¿Lectores: Participan?

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Hay dos objetivos específicos, aún elevados escritores luchan por cada vez que cometen palabras al papel. Esa meta es escribir en forma de atraer a sus lectores a la palabra escrita.




Si este objetivo es ficticio escrito el autor quiere que el lector para ser tan absorbidos en la historia que están satisfechos, pero triste ver el final de la historia.




Si este objetivo está en no ficción el escritor logra el objetivo por sobre los detalles de una manera que deja al lector interesado en el tema y con el deseo de aprender más.




Para la ficción exitosa escritor el término aplicado a menudo a este principio es participación activa. Cuando un consumidor hasta la presentación del libro están buscando ciertas cosas como diseño de portada, combinaciones de colores y suficiente información para que puedan hacer su elección en treinta segundos o menos. Una vez que el lector tiene entre manos el libro desesperadamente desea ser un participante activo en el trabajo. Quieren que se identifican con sus personajes y participar en la línea de trama. Quieren estancia hasta las 2 de la mañana perder a sí mismos en un mundo que ha creado. Simplemente quieren saber si va a poder hacerlo posible para ellos.




Para el escritor de no ficción, el objetivo es conectar el lector al aprendizaje activo. Este proceso ha visto libros de no ficción incluyen bullet points, segmentos '--sabía' y un enlace entre los hechos y personas famosas que estuvieron involucradas. Los libros de texto están llenas de color y barras laterales mientras intentan conectar con estudiantes de la brecha entre la información objetiva a formas innovadoras para fomentar el aprendizaje activo.




Es posible que tanto a participantes activos y a los alumnos activa a la palabra escrita con un deseo innato aprender y participar en la historia. En este escenario, la mayoría del trabajo ya está hecha.




Si un estudiante llega a un libro de texto con una negativa a aprender, los mejores libros de texto disponibles no puede romper la barrera de aprendizaje autoimpuesto del estudiante. Del mismo modo, si una persona compra una novela con un 'impresionarme"mentalidad y sólo están interesada en encontrar cualquier incoherencia o defecto tienen dificultades para participar en la obra de ficción. De nuevo, realmente no llegan a participar.




En última instancia lo que esto significa para el escritor es que hay que trabajar duro en la eliminación de cualquier obstáculo en un esfuerzo para que los lectores a ser el participante activo y el alumno activo quieren ser.